- V naší třídě trávíme čas od 7:00 do 15:00. Děti, které přicházejí do školky dříve, se scházejí ve třídě Ježečků, odkud si je po 7. hodině odvádíme k nám do Motýlků. Odchází-li nějaké dítě domů až po 15. hodině, odvádíme ho opět do třídy Ježečků.
- Mezi 7:00 – 8:00 mají děti v naší třídě prostor pro volnou hru. Jsme rádi, přichází-li děti do 7:50. Mají tak dostatek času na adaptaci, mnohdy i na výběr kamaráda ještě před společnou činností. V 8:00 uklízíme při naší uklízecí písničce hračky na své místo, poté se vítáme společně v ranním kruhu. Počítáme se, říkáme si, kdo chybí, jaký je den, měsíc i počasí. Zároveň se seznamujeme s týdenním tématem. V pondělí se snažíme dát dohromady všechno, co o daném tématu víme. Tvoříme tzv. myšlenkovou mapu, do které zaznamenáváme, co bychom se rádi dověděli. V dalších dnech své znalosti rozšiřujeme a v pátek si opakujeme, co nového jsme se naučili. Během ranních činností debatujeme a argumentujeme, učíme se básničky, zpíváme, podporujeme správný vývoj řeči, tvoříme, cvičíme nebo tančíme, hrajeme různé hry. 2x v týdnu máme k dispozici interaktivní tabuli, na které hledáme společně obrázky a informace, pouštíme si zajímavá tematická videa a učíme tak děti digitální gramotnosti. Přitom rozvíjíme vše, co je potřeba si pro úspěšný vstup do první třídy osvojit. To vše s ohledem na tempo i úroveň dovedností a schopností jednotlivých dětí.
- Po ukončení ranní činnosti kolem 9. hodiny společně svačíme. Děti si pro svačinu chodí samy. Určují si velikost porce, pomazánky si samy mažou na pečivo podle své potřeby. Po svačině děti chvilku odpočívají při prohlížení knih nebo skládají puzzle. Po půl desáté se odebíráme do šatny, kde se oblékáme na procházku. Děti se snaží oblékat samy, my jim dopomáháme nebo se je snažíme přivést na správný způsob. Venku trávíme čas na hřištích v okolí (fotbalovém nebo hokejbalovém), na přilehlých loukách, v parku i v lesích. Především zde v dětech rozvíjíme pozitivní vztah k přírodě, učíme je vážit si jí a chránit ji. Z procházky se vracíme tak, abychom v 11:30 seděli u oběda. Děti vedeme ke správným hygienickým i společenským návykům. U výdejního okýnka se učí nejen slušně požádat a poděkovat za jídlo paní provozní, ale učí se i odhadovat velikost porce, kterou snědí.
- Po obědě odchází část dětí domů, ty, které odpočívají, si rozkládají lehátka. Samy si volí, vedle koho chtějí ležet, do pyžámek už se nepřevlékají. Společně pak poslouchají četbu tematické pohádky, poté relaxační hudbu. Děti, které během čtení pohádky neusnou, se věnují aktivitám, které neruší spící děti. Po odpočinku si každé dítě ustele lehátko a odebere se na odpolední svačinku.
- Po svačince mají děti opět prostor pro volnou hru. Je-li příznivé počasí, chodíme si hrát na školkovou zahradu. Není-li hezky, zůstáváme ve třídě. Děti během této doby průběžně odchází s rodiči domů. V 15:00 odvádíme děti, které si rodiče ještě nevyzvedli, do třídy Ježečků, kde zůstávají až do zavírací doby, tedy do 16:00.
